單元名稱 | 課程大綱 | 實施方式 | 授課教師 | |
6/5第一天（六） 8:30-12:30(4hr) 13:30-17:30(4hr) | ||||
序篇：啟程 | 彼此認識、暖場 自我表達、突破信任 | 自我察覺 團體遊戲 | 黃采燕老 師葉紋穗 老師 | |
第一單元：環保手工皂講師的角色認知 | 手工皂講師的角色與使命 手工皂講師所具備之特質與能力 手工皂講師應掌握成功之關鍵因素 手工皂講師應達成的教學功能 | 理論說明 小組討論 | 張惠玲老師 | |
第二單元：教案設計與教材編寫（一） | 教材發展的方法 教案設計的方法技巧 課程設計的三個關鍵 | 理論說明 實例習作 指定作業 | 張惠玲老師 | |
第三單元：講授原理與教學技巧 | 口語表達技巧 肢體語言展現技巧 如何克服上台緊張 展現自信、自然表現 | 情境教學 角色扮演 | 張惠玲老師 | |
6/6第二天（日） 8:30-12:30(4hr) 13:30-17:30(4hr) | ||||
第四單元：教學媒體製作 | 教學媒體在訓練上的應用 教學媒體的設計、製作與操作 使用教學媒體應注意事項 | 小組討論 角色扮演 | 張惠玲老師 | |
第五單元：激發現場動能的技巧 | 有效開場白、激發現場動能的技巧、演講中幽默的哲學、活動帶領技巧 、激勵學員的技巧 促進行動的結束技巧 有效的結束語 | 小組討論 角色扮演 | 張惠玲老師 | |
第六單元：強化講台肢體魅力 | 強化講台肢體魅力 身體擴張訓練 肢體表演訓練臉 部表情訓練 學習心得分享 | 小組討論 角色扮演 | 張惠玲老師 | |
6/12第三天（六） | ||||
第七單元 | 手工皂未來市場分析與行銷 如何深入社區結合推廣環保課程 如何接機構團體課程及成本計算 | 情境模擬 即席演示 | 黃采燕老師 | |
第八單元： | 香草植物的應用 | 理論說明 | 葉紋穗老師 | |
第九單元： | 保養品的理論分析 保養品添加物的運用 | 理論說明 | 柯智美博士 | |
第十單元： | 認識精油調香 保養品實作 | 理論說明 實務操作 | 柯智美博士 | |
6/13第四天（日） | ||||
第十一單元： | 專業形象的穿衣密碼 | 小組討論 情境模擬 | 施沛潔老師 | |
第十二單元: | 手工皂包裝技巧與品牌設計 手工皂理論 討論學術科考試 | 小組討論 | 黃采燕老師 葉紋穗老師 | |
第十三單元： | 冷製皂專業渲染技法（一） | 理論分享
| 陳彥老師 | |
第十四單元： | 冷製皂專業渲染技法（二） | 小組討論 實務操作 | 陳彥老師 | |
6/19（六）第五天 | ||||
第十五單元: | 學科與術科考試 | 實務操作 | 黃采燕老師 葉紋穗老師 | |
第十六單元: | 學科與術科考試 | 實務操作 | 黃采燕老師 葉紋穗老師 | |
6/26（六）第六天 | ||||
第十七單元: | 手工皂講師認證 | 試講試教 | 評審團 (張惠玲) (孫麗龍)
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